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Il fait 32 degrés dans les classes, tout le monde cuit à l'étouffée ...

Ça fait des années qu'on demande à la Mairie de faire quelque chose, de prendre des décisions décisives suivies de travaux réels pour faire descendre la température quand les chaleurs estivales sont là. Par chez nous ça veut quand même souvent dire mai, juin et septembre, ça vaut le coup. Mais non. En même tant à la Mairie ils ont la clim alors ...

Ça transpire de l'aisselle, ça s'asperge d'eau à chaque récréation, ça revient de la pause méridienne dans un état plus proche du zombie que de l'humain, ça dit "J'ai chaud maîtresse" toutes les 2 minutes 24 secondes... pas facile de faire classe.

Bon mais on est sauvés parce que le ministère vient de mettre en place un numéro vert : La canicule? On en parle ou ... ou sinon on va se faire cuire un œuf sur le bras parce que EST-CE QUE VOUS ETES CHAUDS? OUAISSSSSSSS!!!
C'est trop super un numéro vert, en plus on a reçu toute une liste de trucs à faire pour que les élèves aient moins chaud comme baisser les stores ou aérer la nuit et puis aussi ne pas leur faire faire d'activités sportives en plein soleil. Ah vraiment c'est bien pensé hein. On est sauvés. 

Mais les gars qu'est-ce que vous faites? Un numéro vert? Sérieusement? 
Oui j'ai vu aussi que vous demandiez à ce qu'on remonte sur une adresse spéciale tous les problèmes rencontrés dans les écoles à cause de la canicule. Mais vous êtes fiers de vous là?
Les mecs c'est pas un sondage, les directeurs d'école et les enseignants vous pensez vraiment qu'ils vont prendre du temps pour vous écrire "Il fait chaud. Et maintenant il fait encore plus chaud. J'ai les d'ssous de bras qui fuient et mes élèves ont la tête qui fume". "15 juin 2022, 47 cas de maux de têtes, séance de grammaire à refaire en CE2 B et 3 gerbis."
A quoi ça va vous servir qu'on vous remonte tout ça? Vous avez bien une petite idée de ce que ça doit donner cette chaleur dans une classe de 28 gamins?! Quoi? Non?! Toi vraiment ferme-la, vraiment, si, si, tu m'épuises, ta gueule ... si ce n'est pas le cas, donc, tu t'enfermes avec Jean-Gonzague et Tatiana dans le cagibi de la photocopieuse et vous vous allumez à fond tous les radiateurs électriques sur roulettes récupérés à l'étage et puis vous attendez, et quand vos doigts commenceront à fondre, non pas avant, interdit de sortir avant, quand vos doigts commenceront à coller comme du vieux caoutchouc resté derrière le pare-brise sur le tableau de bord de la Supercinq, là vous pourrez vous le remplir vous même votre questionnaire! Imbéciles!
Arrêtez vos conneries maintenant et faites un vrai truc, un vrai travail qui a la fin aura un impact positif pour limiter le réchauffement climatique! 

L'autre soir j'étais en rendez-vous avec 2 mères d'élèves de CE1, les représentants élus des parents d'élèves, le directeur du CLAE et les enseignantes de la classe pour faire le point parce qu'il y a quelques jours 2 gamines ont fait semblant de voir leurs parents au portail à l'heure de la sortie et se sont barrées. Bref, à 7 ou 8 ans elles ont fait le mur en quelque sorte, "fait le portail" peut-être pourrait-on dire puisqu'elles ont juste menti d'un "J'ai vu Maman" ou "J'ai vu Papa" et voilà. Elles ne sont pas descendues par la fenêtre du 2ème étage en rappel, elles n'ont pas rampé dans le noir à travers tout le jardin pour sortir et aller en boîte, pas parcouru les couloirs sur la pointe des pieds, chaussures à la main, rien d'acrobatique donc.

Moi ça m'a valu des entretiens avec les gosses le lendemain et des réunions supplémentaires avec plusieurs personnes ensuite dont celle de ce soir là.

Bon, on est là, on explique, on discute, on échange et puis une des deux mères dit que sa fille n'a aucune notion du danger extérieur et qu'"il faudrait qu'à l'école il y ait de la prévention sur ça!". Nous on en fait déjà hein mais on ne va pas non plus passer notre temps à leur dire que le monde extérieur est violent et dangereux parce que les gamins ont le droit de se sentir en sécurité tout de même et puis ce sont des enfants justement. On a déjà aussi un travail sur les dangers de la route, les dangers d'internet, le harcèlement, etc, etc ... on peut sans doute améliorer les choses mais c'est déjà pas mal.

De plus, une école élémentaire ce n'est pas un centre éducatif fermé non plus, les gamins savent très bien qu'ils peuvent en sortir en appuyant sur tel ou tel bouton, s'il y a le feu ou un besoin d'évacuation c'est quand même bien pratique. Mais tout le jeu justement c'est qu'ils restent avec nous de leur plein gré, même si parfois ils préfèreraient être ailleurs et nous aussi, le jeu c'est qu'ils savent qu'ils nous sont confiés et qu'on en est responsable et point. Même les gamins assez lourdement handicapés mentalement ou très légers intellectuellement que nous accueillons le savent très bien ça et ça fonctionne. Il est arrivé 1 fois qu'un se barre, bon et bien on a été le chercher dans la rue dans les secondes qui suivaient vu qu'on était à sa poursuite et ensuite il s'est fait engueuler par nous et par ses parents. Bref, une petite suée mais rien d'affolant.

Maintenant, si les gamins mentent, disent qu'ils voient un parent qui n'est pas là, j'suis pas certaine que ce soit tout à fait notre partie de l'éducation qui soit en jeu. 

C'est clair que ces gamines dans la nature ensuite, cela aurait pu avoir des conséquences grave, je ne le nie pas. Et je me doute que la mère qui est venue chercher sa fille au CLAE 1h30 plus tard et ne l'a pas trouvée à du flipper grave, mais le problème c'est peut-être que l'animateur du CLAE n'a pas fait l'appel ou bien a vu qu'il lui manquait 2 gamines mais ne s'est pas plus affolé que ça. C'est mon point de vue personnel. Les gamines mentent, se barrent et ceux qui les ont sur leurs listes à ce moment là ne s'en inquiètent pas dans les minutes qui suivent, je pense que le raté il est là tout de même.

Enfin bref, revenons à nos agnelles. Après avoir constaté que sa fille n'avait pas le sens du danger qui pouvait la guetter en passant une soirée dehors, pour le lui faire comprendre, cette maman nous a révélé en réunion qu'étant dépassée par les événements et ne sachant pas quoi faire pour convaincre sa fille qu'elle n'inventait pas des dangers irréels, une fois l'engueulade passée après l'avoir retrouvée le soir même, elle lui a montré ... (roulement de tambour) ... des photos de cadavres d'enfants! OUI MADAME! Des photos de cadavres d'enfants à sa gamine de 7 ans! Et puis elle lui a montré des photos de violeurs et de meurtriers aussi dont elle a relaté les sévices en lui lisant des articles trouvés sur le net : "Tu vois ce monsieur, il a l'air normal hein, il a l'air gentil, ben tu sais quoi, il a violé une petite fille!"

Une fois l'effroi passé, vous vous doutez bien que moi derrière, ma reprise de conversation sur le fait qu'à l'école, on commençait plutôt par les contes avec la figure de l'ogre ou du grand méchant loup ... c'était surréaliste!

Traditionnellement la fin d'année scolaire est une période physiquement et psychiquement difficile pour les enseignants. On a supporté toute l'année des gamins difficiles, on a encaissé les conneries du ministère les unes après les autres, on sait qu'on ne finira pas vraiment le programme comme on l'aurait voulu, il y a tout à terminer et en même temps il faut commencer à prévoir la rentrée, il fait 42 degrés dans les salles de classes et les élèves sentent du d'ssous de bras (ah non tiens ça cette fois-ci c'est moi, merde, quelle merde ce déo bio à la con) ...

Bref, les réunions de répartitions des prochaines classes et des répartitions des élèves dans ces futures classes sont toujours assez tendues : "On fait un CM1 à 30 avec 5 PPS dedans? Ou plutôt deux CM1-CM2 à 27 avec 3 PPS chacun?"

C'est tendu, tendu, chaque année c'est la même histoire ... tendu. Ça râle, ça chiale, ça revendique, ça s'envoie des piques ... c'est pas la joie mais on est obligé d'en passer par là, il faut bien faire des classes au bout du compte malgré toutes les contraintes et les éléments sur lesquels nous n'avons aucune prise.

Ça tire dans tous les coins et ça explose en vol quoi.

Et dans les classes en fin d'année, y'a ceux et celles qui serrent les dents avec les élèves qu'elles ne supportent plus, y'a ceux et celles qui sont la tête dans le guidon, on avance, on avance, on chialera la première semaine des vacances, y'a , je suppose, ceux et celles qui enseignent dans le métavers où les classes sont constituées de 20 élèves charmants, performants, et toujours à l'écoute, qui doivent sautiller sur des tapis de pétales de rose en riant légèrement tout en ayant au coin de l'âme une légère mélancolie parce que l'année s'achève et que leurs disciples vont donc partir vers d'autres maîtres, et puis y'a Evelyne.

Evelyne elle nous a fait une Claude François, traduisez, elle a sauté en l'air et elle s'est toute illuminée!

Evelyne qui apparemment présente un léger racisme aggravé par une poussée d'islamophobie nous a pété un plomb. Devant un groupe d'élèves qui ne voulaient pas chanter une chanson "parce que ça parle d'homosexuels et c'est pas bien", mais surtout à mon avis qui voulaient la provoquer et bien la faire chier parce qu'elle les a emmerdés toute l'année, plutôt que de gérer avec le combo explications laïcité et respect + c'est moi qui décide de ce qu'on fait en classe je ne vous demande pas votre avis sur les exercices que je vous donne à faire donc on y retourne, elle a dégoupillé. Les gamins, je le sais moi, j'ai eu certains parents au téléphone ensuite, ils n'ont aucun problème de compatibilité entre l'école et leur religion, dans le lot y'en a même qui je pense ne sont même pas musulmans. C'est juste qu'une classe de CM2, si tu la tiens pas par le truchement d'un savant mélange entre confiance mutuelle et fermeté rassurante, en fin d'année, elle te pète à la gueule! Alors si en plus t'as semé des graines d'exclusion ...

Evelyne donc elle a gueulé sur un groupe de 8 gamins, mais gueulé tellement fort (et moi je m'y connais en engueulade sonore donc il en faut des décibels pour me faire tiquer)  que je suis venue voir ce qu'il se passait. Bon j'ai réglé le truc rapidement avec les élèves les renvoyant rejoindre le groupe-classe, mais Evelyne, elle, je n'ai pas pu la ramener. Satellisée la dame. Elle disait des phrases incohérentes, on aurait dit un peu le sketch de Gad Elmaleh dans lequel il parle des engueulades par son père quand il était enfant sauf que là c'était pas drôle pour les mômes.

Bref, le soir même, elle est partie limite en roue arrière sur le parking tellement elle était encore énervée.

Le lendemain, j'ai demandé à lui parler parce que je sentais venir l'énorme vague de merdasses qui allait s'abattre sur nous avec les appels des parents, de l'Inspectrice, des représentants de parents et tout le toutim. Donc on a discuté, moi j'ai commencé par lui parler uniquement de la forme pour lui dire que là c'était trop, elle avait vraiment abusé et qu'il fallait qu'elle fasse un point là dessus avec les élèves pour faire redescendre la pression parce que sinon elle ne finirait pas l'année. Là dessus elle était d'accord. Et puis après je lui ai rapporté ce que m'avait dit un papa au téléphone le matin, outré des propos racistes et islamophobe qu'elle avait, selon sa fille, tenus la veille.

Bon, elle m'a répondu qu'elle n'avait pas dit ci ou ça, que la petite avait mal compris, ça je veux bien le croire parce que vu qu'elle disait tout et n'importe quoi, la gosse elle avait dû faire son propre tri et c'était pas jojo au final.
Mais elle m'a dit aussi qu'elle leur avait dit que :
- "leur religion était homophobe"
- "Roooh punaise mais pourquoi tu dis ce genre de truuuuucs" (ça c'est moi qui hallucine), "Pourquoi tu leur parles de religion?"
et aussi :
- "qu'on était à l'école française laïque et d'origine chrétienne"
- "??!" (ça c'est moi qui n'en crois pas mes oreilles) "Mais tu peux pas dire ça!"
- "Ah si, en plus on l'a vu en histoire justement!"
-  "?????!!!!" (ça c'est moi qui vient de me décrocher la mâchoire) "Mais non vraiment, ça c'est pas possible ça, tu peux pas dire çaaaaaaa" (ça c'est moi qui réalise qu'elle a dû bien leur enseigner de la merde et puis ben qu'est-ce que je peux y faire en fait là maintenant, en plus elle a l'air d'y tenir, c'est sans issue.)

Bon donc très clairement je n'ai pas fini de me coltiner les éclaboussures de merde moi maintenant ... va falloir être habile pour naviguer entre les parents qui vont crier parce que c'est inadmissible et ils auront raison, ceux qui sans même savoir ce qu'il s'est passé vont en profiter pour crier au blasphème ou au contraire à la radicalité, l'Inspectrice qui va vouloir que je rédige des rapports et des fiches et des signalements et de la paperasse à l'infini... Argh.

Tout ça juste parce que la dame est fatiguée, à bout, perdue, qu'elle n'est intellectuellement pas en capacité d'enseigner à des CM2 et qu'elle ne sait pas tenir une classe. Racisme et conflit sur le sujet de la religion là dans cette histoire, c'est juste un bon saupoudrage de merde sur la choucroute!