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... oui mais pas tout de suite,
pas trop vite...

Enfin surtout, la prochaine fois qu'on a une animation pédagogique comme celle-là, plongez-moi dans le coma!

Mais quelle honte!

Normalement, une animation pédagogique c'est un moment de formation. Là on avait 3 conseillers pédagogiques en arts, chacun ayant ses disciplines de prédilection, tu peux te dire au départ que ça te fait chier d'être coincé jusqu'à 20 h mais qu'au moins tu vas apprendre 2 ou 3 trucs.

Que nenni.

D'abord, on a démarré par 30 minutes pendant lesquelles ils nous ont dit ce qu'on allait faire et surtout répété que tel ou tel sujet on en parlerait après (dans une seconde ou une troisième partie de l'animation, qui n'arrivera jamais ... mais ... mais (c'est l'écho qui se perd dans le vide de cette formation)). Et puis aussi il y a eu les collègues qui veulent toujours la ramener qu'ont ouvert leurs bouches pour dire des trucs qui font que t'as juste envie que ton voisin t'ouvre la carotide en te plantant son stylo d'un coup sec dedans, tellement t'en as rien à cirer. Heureusement, la Mylène elle est malade ("elle a mangé trop de salade"), enfin, elle est patraque du coup, elle l'a bouclée toute la journée et ça nous a tous fait un bien fou, et là, elle n'a pas ramené sa science sur comment elle fait des trucs à la fois magistraux et magiques en art qui sont trop bien que toi tu sais pas, mais qu'elle elle sait et qui sont vraiment trop géniaux, que tu vois les élèves sont en réussite et tout, c'est trop bien, et tout, c'est trop bien, tu vois.

Ensuite, ils nous ont fait nous réunir par école pour lister tous les projets existants et à venir dans les domaines culturels divers. Donc là en gros, on s'est fait une réunion qu'on aurait pu se faire sur un temps de réunion, pas la peine de se coller ça à un moment où chacun a envie de vaquer à ses occupations, genre moi normalement c'était l'heure de mon cours de pump. Donc bon après, en ce qui me concerne, qui dit pas sport pour une mauvaise raison, dit pile électrique: "Don't you know pump it up, you've got to pump it up..."

Puis, ils nous ont fait poireauter 30 minutes, pendant lesquelles les 3 animateurs s'étaient répartis dans les 2 autres groupes (on était 3 écoles présentes donc on avait dû faire 3 groupes, ils étaient 3 animateurs, je pense qu'il n'est pas nécessaire d'avoir fait de hautes études pour répartir 3 animateurs dans 3 groupes de façon équitable ... bon ... en fait si...). Et donc pendant qu'ils donnaient quelques pistes ou informations aux autres ("ENC...LÉS!" crierait Elie Semoun), nous on a glandé là ... les bouboules.

Puis à l'heure où on devait s'en aller, ils ont voulu faire une mise en commun. Autant vous dire que ça a un peu grondé et que tout le monde a remballé.

Bref, je récapitule : ah ben non, rien a récapituler, on a passé la soirée à rien faire d'intéressant, on n'a rien appris, on a juste rempli un tableau en format A3.

Au revoir et merci pour les huîtres!